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第五次升旗仪式——节约是一种美德

第五次升旗仪式——节约是一种美德

来源:初中部 作者:admin 发布日期:2015-04-15 浏览次数:2993

    艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族千百年来的传统美德。成由俭,败于奢,这是一条深刻的历史经验。进一步增强节约意识,发扬艰苦奋斗的精神,是践行社会主义核心价值的重要内容。

    413,我校初中部七年级主持了以“节约光荣  浪费可耻”为主题的升旗仪式。在庄严的国旗下,全体师生齐聚学校礼仪广场。七(1)班倪敏铭同学宣读了关于共建节约型校园的倡议书。

    节俭是一种行为,更展现一种精神力量;节俭是一种观念,更体现一种民族品格;节俭是优良传统,更是现代文明的标志。让勤俭节约的意识,艰苦奋斗的精神,见诸实际行动,成为时代的新风尚。以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻。

 

附:共建节约型校园的倡议书

亲爱的同学们:

    你们知道吗?中国人均资源量仅为世界平均水平的1/2,人均水资源量仅为1/4,森林覆盖率仅为世界水平的60%左右。而且,传统的粗放型发展模式使中国能源、淡水、土地资源不足的矛盾进一步凸现,并制约着中国经济的发展。我们当代的中学生,厉行节约责无旁贷。我们七年级全体同学倡导举办“建节约型校园,创美好明天”活动,基本内容如下:

    一、节约用水,合理使用水资源。用完水后或见到滴水的水龙头,请及时拧紧,发现损坏的及时报修,严防跑、冒、滴、漏的现象发生,杜绝“长流水”。

二、节约用电,充分利用自然光照,杜绝长明灯。学习结束后请及时关掉相应电器的电源(如:电视、饮水机等),晚自习结束之后做到人走灯灭。

  三、减少一次性物品(如纸杯、筷子、塑料方便袋等)的使用,避免资源浪费和环境的污染。

  四、节约粮食,“因量度食”,避免粮食的不必要浪费。

  五、开展水笔芯、橡皮、直尺等各种学习用品的循环利用,延长报废周期,推动资源的再生;提倡双面用纸,减少纸张消耗。

  六、生活节俭,培养良好的生活习惯,提倡合理消费、适度消费。不盲目攀比,不超前消费,不浪费粮食。

    七、爱护图书,加快图书周期循环;充分利用图书馆、教室学习资源,杜绝无效购买或使用书籍。

    八、各班级要充分共享校园资源,提高资源利用率。做勤俭节约的宣传者、组织者、示范者。人人争创节约型寝室、节约型小组、节约型班级、节约型个人等活动,大力宣传勤俭办事的先进典型。

    九、我们将在适当位置安放建议箱,欢迎广大同学提供节约“金点子”,我们将不断更新不断完善,对于好的建议在学校网站上做出宣传。

    “强本而节用,则天不能贫。”中华民族历来倡导节约,孔子把“俭”和“温良恭让”一同列为基本的道德准则。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统,今天建设节约型社会是全新的社会发展战略。中学生要继承和发扬传统,培养勤俭节约的好习惯,不仅有利于节约型社会的建设,也有利于自己的全面发展。作为当代中学生的我们更应该以身作则,厉行节约,坚持从我做起,从现在做起,从一点一滴做起,树立节约资源的意识,养成节约资源的习惯,积极参与建设节约型和谐校园的活动中。

 

 

师生齐唱国歌

七(1)班倪敏铭同学宣读共建节约型校园的倡议书

 

    艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族千百年来的传统美德。成由俭,败于奢,这是一条深刻的历史经验。进一步增强节约意识,发扬艰苦奋斗的精神,是践行社会主义核心价值的重要内容。

    413,我校初中部七年级主持了以“节约光荣  浪费可耻”为主题的升旗仪式。在庄严的国旗下,全体师生齐聚学校礼仪广场。七(1)班倪敏铭同学宣读了关于共建节约型校园的倡议书。

    节俭是一种行为,更展现一种精神力量;节俭是一种观念,更体现一种民族品格;节俭是优良传统,更是现代文明的标志。让勤俭节约的意识,艰苦奋斗的精神,见诸实际行动,成为时代的新风尚。以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻。

 

附:共建节约型校园的倡议书

亲爱的同学们:

    你们知道吗?中国人均资源量仅为世界平均水平的1/2,人均水资源量仅为1/4,森林覆盖率仅为世界水平的60%左右。而且,传统的粗放型发展模式使中国能源、淡水、土地资源不足的矛盾进一步凸现,并制约着中国经济的发展。我们当代的中学生,厉行节约责无旁贷。我们七年级全体同学倡导举办“建节约型校园,创美好明天”活动,基本内容如下:

    一、节约用水,合理使用水资源。用完水后或见到滴水的水龙头,请及时拧紧,发现损坏的及时报修,严防跑、冒、滴、漏的现象发生,杜绝“长流水”。

二、节约用电,充分利用自然光照,杜绝长明灯。学习结束后请及时关掉相应电器的电源(如:电视、饮水机等),晚自习结束之后做到人走灯灭。

  三、减少一次性物品(如纸杯、筷子、塑料方便袋等)的使用,避免资源浪费和环境的污染。

  四、节约粮食,“因量度食”,避免粮食的不必要浪费。

  五、开展水笔芯、橡皮、直尺等各种学习用品的循环利用,延长报废周期,推动资源的再生;提倡双面用纸,减少纸张消耗。

  六、生活节俭,培养良好的生活习惯,提倡合理消费、适度消费。不盲目攀比,不超前消费,不浪费粮食。

    七、爱护图书,加快图书周期循环;充分利用图书馆、教室学习资源,杜绝无效购买或使用书籍。

    八、各班级要充分共享校园资源,提高资源利用率。做勤俭节约的宣传者、组织者、示范者。人人争创节约型寝室、节约型小组、节约型班级、节约型个人等活动,大力宣传勤俭办事的先进典型。

    九、我们将在适当位置安放建议箱,欢迎广大同学提供节约“金点子”,我们将不断更新不断完善,对于好的建议在学校网站上做出宣传。

    “强本而节用,则天不能贫。”中华民族历来倡导节约,孔子把“俭”和“温良恭让”一同列为基本的道德准则。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统,今天建设节约型社会是全新的社会发展战略。中学生要继承和发扬传统,培养勤俭节约的好习惯,不仅有利于节约型社会的建设,也有利于自己的全面发展。作为当代中学生的我们更应该以身作则,厉行节约,坚持从我做起,从现在做起,从一点一滴做起,树立节约资源的意识,养成节约资源的习惯,积极参与建设节约型和谐校园的活动中。

 

 

师生齐唱国歌

七(1)班倪敏铭同学宣读共建节约型校园的倡议书