用艺术点亮生命！小学部综合组以“艺”战“疫”迎春天

冰心说：“爱在左，同情在右，走在生命的俩旁，随时播种、随时开花，将这一径长途，点缀的鲜花弥漫，使穿枝拂叶的行人踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”在疫情面前，我们不怕等待，我们坚信春天会到来。

在疫情期间，合肥世界外国语学校小学部综合组的老师们带领着同学们，用自己最真挚的情感、以合作展示的形式创作了许多作品。

模仿名画这种创作形式，能让孩子的天性得以释放，也是对艺术作品的一种致敬。美术老师布置的作业是：让孩子们发挥奇思妙想，模仿世界名画。令人惊喜的是，每一位学生都模仿的特别传神。这项作业帮助大家更细心的观察名画作品，去发现美、模仿美、创作美。

“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变。”音乐老师布置的作业：让同学们参与亲子互动游戏，感受一场节奏盛宴。

展示这些音乐律动作品

音乐能舒缓人的心情，陶冶情操，给人以美的享受。艺术专业课的老师们运用多种乐器，认真组织和指导，带领学生们感受体验音乐的节奏、旋律。

任何时期，保证身心健康都是非常重要的。科学老师让同学们认真学习如何正确洗手

抗击疫情要加强体育锻炼，增强身体素质。体育老师让学生配合锻炼，给生活增添色彩。

四年级《制作创意课程表》

为了检查学生线上学习的教学效果，同时巩固线上课程学习的内容，提高同学们的上机操作能力，信息技术老师特安排同学们一起制作自己的创意课程表。

多种形式的艺术抗“疫”活动，促使同学们的思维得以拓展，才智得以提升。活动营造了浓厚的艺术氛围，也为培养高素质的新时代少年打下坚实的基础。

最后，一起欣赏综合组戴爽老师与学生为抗击疫情献给世外的歌曲吧！